报考是求学中最重要的一环,报考专业前,仔细了解意向专业的各种情况是必不可少的一步。职业圈小编为您整理了成都信息工程大学人力资源管理专业校友对自身就读专业的真实看法,以供参考。
人力资源管理专业2017级同学
成都信息工程大学 | 本科
属于本校文管类的重点专业吧,学的课程挺多的,自己对公共课选择性比较大,想学东西还是能学到的,课程上就是信息数理类比较难,有一些专业课课堂活动比较多之外,学习压力都还好
龙泉校区很小,但是上课方便,学院没有专门的教学楼,就五栋共用的,还有几栋行政楼。周围交通不是很方便,但是周边配套对基本生活还是ok,普遍去城里交通一个半小时左右,宿舍不错。航空港不知道,两个校区很少来往。
人力资源管理专业2017级同学
成都信息工程大学 | 本科
很一般吧说实话,就很迷茫,万金油类的专业的通病。学校的资源倾斜大多针对理科类专业,比如大气资源、计算机等等,想要有好的机会或者获奖名额之类的需要自己很努力的去争取。老师们人都还不错,基本没有遇到太奇怪的老师。
学校有两个校区,龙泉校区的各种资源环境都非常不好而且不受学校重视,大多是文科类专业;航空港校区是主校区,校园比较大,周边的名校多,资源也比较好,隔壁就是国际机场交通很便捷(针对坐飞机的同学来说 )
人力资源管理专业2019级同学
成都信息工程大学 | 本科
我们专业算是一个文科专业,本专业算是一个比较新的专业,正在蓬勃发展,未来前景很好,可以进入一些企业和政府机关。本专业学的也很多,有社会心理学,人力资源管理,管理学,经济学等等。本专业也是本校重点培养的一个专业之一,学校也是很重视本专业,所以本专业教授,副教授也还算很多的,师资力量还算不错。但是毕竟本校整体上来看是一个理工类大学,所以更偏向于理工类专业。
航空港的理工类专业还不错,特别是大气类,有很多高分的同学都读这个专业,航空港校区面积也很大,外面有很多商店。龙泉校区主要是文科生,校园比较小,位置也比较偏僻,但是靠近洛带古镇,龙泉山等等,周末可以去玩。校园虽小,但必要设施都有,食堂的饭还算过的去,并且校园小还有一个优点就是去教室不用走太久。
人力资源管理专业2019届同学
成都信息工程大学 | 本科
师资一般,很多老师是理科生,在企业工作一段时间后到学校教书,学校学习氛围一般,校区非常小,非常非常小,位置偏僻,这个学校理科生在大校区,文科生在这个小校区,硬件设施各方面都不行。。。学校是二本,专业是一本招生。。
师资一般,很多老师是理科生,在企业工作一段时间后到学校教书,学校学习氛围一般,校区非常小,非常非常小,位置偏僻,这个学校理科生在大校区,文科生在这个小校区,硬件设施各方面都不行。。。学校是二本,专业是一本招生。。
人力资源管理专业2014届同学
成都信息工程学院 | 本科
就业还是很不错的,我们班90%都直接去的大公司从HR实习做起,现在很多人都是中层管理了,毕业生一般起薪我们那年我大部分同学应该是四千左右。
人力资源管理专业2019届同学
成都信息工程大学 | 本科
就业情况还好,不过近两年有些不是那么乐观,毕业生一部分选择了考研,一小部分选择了公共事业单位,很少一部分极为优秀的可以进到知名企业,大多数还是能找到稍微满意的中小企业
人力资源管理专业2001级同学
成都信息工程学院 | 本科
各地的气象局,比如宁夏气象局,还有银行系统,比如龙泉工商银行,但是最主要还是各地的气象系统,因为以前学校叫成都气象学院。
省份 | 2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 |
四川 | 543 | 227 | ||
湖北 | 582 | |||
安徽 | 575 | 518 | ||
河南 | 576 | |||
陕西 | 520 | 507 | ||
山东 | 569 | 538 | ||
河北 | 551 | |||
新疆 | 531 | 502 | ||
云南 | 558 | |||
江苏 | 347 | |||
贵州 | 585 | 557 | ||
甘肃 | 521 | 509 | ||
山西 | 554 | 522 | 514 | |
宁夏 | 537 | 519 | ||
青海 | 486 | |||
福建 | 486 | 538 | ||
湖南 | 575 | |||
广西 | 502 | |||
重庆 | 514 | 501 |
注:分数线数据来自网络相关的数据,仅供参考,请以院校官方公布为准。
人力资源管理专业2014届同学
成都信息工程学院 | 本科
学校考研氛围很好,自习室图书馆一直都是免费开放,很多人一起学习,基本上考的都是四川本地的大学,保研机会比较少,主要得是优秀的人里面再次挑选
人力资源管理专业毕业生自评得分:
73分
该数据为平均值,取自14份样本,截至2021-03-18
注:专业评分数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!
注:男女比例数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!