报考是求学中最重要的一环,报考专业前,仔细了解意向专业的各种情况是必不可少的一步。职业圈小编为您整理了成都医学院医学检验技术专业校友对自身就读专业的真实看法,以供参考。
医学检验技术专业2017级同学
成都医学院 | 本科
专业就业情况不好,就业压力大,得继续往上走才行。专业就业情况不好,就业压力大,得继续往上走才行。专业就业情况不好,就业压力大,得继续往上走才行。专业就业情况不好,就业压力大,得继续往上走才行。
学校环境还不错,寝室条件也挺好,老师都不错,但学校实力还得提升。学校环境还不错,寝室条件也挺好,老师都不错,但学校实力还得提升。学校环境还不错,寝室条件也挺好,老师都不错,但学校实力还得提升。
医学检验技术专业2016级同学
成都医学院 | 本科
该专业就业难,平均工资有点低,岗位饱和,但在医学专业里算相对轻松的,在学习期间不会太难,只是找工作没那么简单,医院要研究生,公司要专科生,本科的处境很难啊
交通方便但地处不繁华,师资力量还是不错的,是个不错的学校,除了是个二本外没什么大的缺点,该有的都有,该教的都教了,课外活动也是丰富多彩多姿多彩,大学该有的东西一样也不少
医学检验技术专业2019届同学
成都医学院 | 本科
医学检验技术专业,学的人特别多,班级也很多,这就意味着毕了业之后,找你符合这个专业工作岗位的人特别多,也就意味着你很有可能找不到工作,失业率比较高。
还可以,学校有两个校区,新都校区在西南石油大学附近,地理位置比较偏,第1次去学校出租车都找不到学校在哪?因为新校区刚修不久,绿化不是特别好
医学检验技术专业2019届同学
成都医学院 | 本科
成都医学院是一所2本院校,分两个校区,老校区在天回,新校区在新都,目前学校专业较多,拥有较雄厚的师资力量, 秉承着精益求精的教学理念,严格要求学生必须要以实践和理论相结合!
成都医学院是一所2本院校,分两个校区,老校区在天回,新校区在新都,目前学校专业较多,拥有较雄厚的师资力量, 秉承着精益求精的教学理念,严格要求学生必须要以实践和理论相结合!
医学检验技术专业2019届同学
成都医学院 | 本科
就业情况良好,大部分同学选择回老家的基层医院,也有选择留在成都或者其他大城市的,毕业生的起薪符合市场水准
医学检验技术专业2019届同学
成都医学院 | 大专
目前还没有就业,对检验行情不清楚,目前还没有就业,对检验行情不清楚目前还没有就业,对检验行情不清楚目前还没有就业,对检验行情不清楚目前还没有就业,对检验行情不清楚目前还没有就业,对检验行情不清楚
医学检验技术专业2018级同学
成都医学院 | 本科
成都市中医院多,校内有很多团队,真的还是可以的,天天不会闲下来,只有你自己去看看才知道的,动手的比较多,需要自己摸索
医学检验技术专业2018级同学
成都医学院 | 本科
多,校内有很多团队,真的还是可以的,天天不会闲下来,只有你自己去看看才知道的,动手的比较多,需要自己摸索
省份 | 2018年 | 2017年 | 2015年 |
河北 | 514 | 485 | |
辽宁 | 484 | ||
四川 | 509 | 302 | |
宁夏 | 449 | ||
重庆 | 476 | ||
福建 | 464 | 387 | 531 |
贵州 | 487 | 455 | |
广东 | 448 | ||
广西 | 323 | ||
湖北 | 474 | ||
江苏 | 326 | ||
江西 | 510 | 484 | |
青海 | 404 | 371 | |
陕西 | 470 | 416 | |
吉林 | 399 | ||
河南 | 457 | ||
湖南 | 502 | 462 | |
云南 | 477 | 513 | |
安徽 | 502 | 472 | |
甘肃 | 417 | ||
内蒙古 | 476 | 455 | |
山西 | 439 | ||
新疆 | 466 | 410 |
注:分数线数据来自网络相关的数据,仅供参考,请以院校官方公布为准。
医学检验技术专业2018级同学
成都医学院 | 本科
喜欢医学多,校内有很多团队,真的还是可以的,天天不会闲下来,只有你自己去看看才知道的,动手的比较多,需要自己摸索
医学检验技术专业2019届同学
成都医学院 | 本科
由于是医学院校,所以考研氛围强,考研选择的院校主要是川渝地区的学校,考重庆医科大学的比较多,本校没有保研资格
医学检验技术专业2019届同学
成都医学院 | 大专
考研人数众多,一般重庆医科大,没有保研机会考研人数众多,一般重庆医科大,没有保研机会考研人数众多,一般重庆医科大,没有保研机会考研人数众多,一般重庆医科大,没有保研机会
医学检验技术专业毕业生自评得分:
65分
该数据为平均值,取自9份样本,截至2021-04-08
注:专业评分数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!
注:男女比例数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!