报考是求学中最重要的一环,报考专业前,仔细了解意向专业的各种情况是必不可少的一步。职业圈小编为您整理了中国计量大学标准化工程专业校友对自身就读专业的真实看法,以供参考。
标准化工程专业2016级同学
中国计量大学 | 本科
标准化不赚钱,真的,除非你当老板自己干,不如选个计算机之类的。学校一般般,食堂没啥特别好吃的,就是普通高校的食堂,学习氛围看你找个什么样的圈子了,生活挺方便的,主要检测一类和知识产权方面比较强,其他专业一般般
学校一般般,食堂没啥特别好吃的,就是普通高校的食堂,学习氛围看你找个什么样的圈子了,生活挺方便的,主要检测一类和知识产权方面比较强,其他专业一般般
标准化工程专业2016级同学
中国计量大学 | 本科
专业就业方向-各级标准化研究院,大公司制定标准的岗位,管理岗;专业主修标准化系列课程,分方向以后会浅学一些方向的知识;专业在全国各高校中排名当然是第一,我们学校开设的这个专业科室在全国第一个,当然是第一了。
学校的师资力量和教学水平还行吧,感觉一般;学校的学习氛围挺好的,还是得看个人;学校食堂就这样吧,价格便宜,味道吃久了就无感了;学校生活和学习环境挺好的;
标准化工程专业2016届同学
中国计量大学 | 本科
专业评价什么的贼烦,全国只有我们学校才有的特色专业,其他的就不用我多讲了,然而知名度依然不是太高,导致我们出去都不会理解我们专业的存在意义。
还算不错的,虽然不出名,但至少是国字头学校,学风较好,周边学校众多。吃喝玩乐什么的都很容易找,老师什么的都可以。主要还是要自己学习才行。
标准化工程专业2017届同学
中国计量学院 | 本科
专业是新的专业,是挑战也是机遇。因此学院和老师的上心程度也是不一样的,是值得期待和支持的。
我们学校的校训,精思国计,细量民生。我们的学校就跟我们的校训一样,不仅有特色而且有情怀。
标准化工程专业2012级同学
中国计量大学 | 本科
就业情况一般,标准化学院的毕业生大多从事了不对口的工作,因为这个专业的受众面很窄,在大城市标院工作几乎不可能有编制,少数人在小地方标院考到公务员的。毕业后有的同学会选择出国和考研。
标准化工程专业2016级同学
中国计量大学 | 本科
校王牌专业就业率高,有定向培养专业。毕业生毕业后一般选择民营企业或者教育相关单。也有部分人群会选择专业对口单位进行工作。
标准化工程专业2016级同学
中国计量大学 | 本科
这个应该是看专业了,标准化专业因为在国内比较少,我们学校又是第一个创办这个专业的,老师也都是标准化研究院或者这方面的科研院所过来的,与浙江省的标准化研究院、标准化协会以及很多研究所都有联系和合作,只要多找老师,实习机会是比较多的
省份 | 2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 |
江苏 | 349 | 332 | 353 | 338 |
河南 | 578 | 551 | 561 | |
湖南 | 595 | 556 | ||
天津 | 556 | 516 | ||
贵州 | 535 | 491 | ||
北京 | 569 | 540 | 540 | |
广西 | 555 | 492 | 494 | |
吉林 | 568 | 541 | 544 | |
宁夏 | 494 | 467 | 444 | |
广东 | 557 | 518 | 564 | |
黑龙江 | 547 | 546 | ||
浙江 | 594 | 579 | ||
安徽 | 578 | 546 | ||
重庆 | 545 | 547 | ||
内蒙古 | 559 | 512 | 504 | |
新疆 | 539 | 499 | 492 | |
辽宁 | 570 | |||
江西 | 589 | 544 | ||
海南 | 609 | |||
云南 | 571 | 533 | 504 | |
湖北 | 568 | 541 | 522 | |
四川 | 557 | 537 | ||
陕西 | 539 | 507 | ||
山东 | 590 | 581 | 607 | |
甘肃 | 539 | 506 | ||
上海 | 464 | 452 | 399 | |
山西 | 534 | 518 | 520 | |
河北 | 547 |
注:分数线数据来自网络相关的数据,仅供参考,请以院校官方公布为准。
标准化工程专业2012级同学
中国计量大学 | 本科
考研气氛挺好的,一般学霸会选择挑战985 211高校的研究生,也有人想留本校,毕竟好申请。保研机会有的。
标准化工程专业2016级同学
中国计量大学 | 本科
考研氛围是需要分学院看的。有的学院考研人数较多,学习氛围就比较浓厚,反之,也会选择就业,找工作,或者考公务员。保研机会较少。
标准化工程专业毕业生自评得分:
77分
该数据为平均值,取自6份样本,截至2020-07-30
注:专业评分数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!
注:男女比例数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!