山东交通学院 - 物联网工程专业 最后更新时间:2023-03-23 18:34:03

报考是求学中最重要的一环,报考专业前,仔细了解意向专业的各种情况是必不可少的一步。职业圈小编为您整理了山东交通学院物联网工程专业校友对自身就读专业的真实看法,以供参考。

校友点评

山东交通学院物联网工程怎么样?

物联网工程专业2016级同学
山东交通学院 | 本科

就业前景客观,依不同岗位起薪可到4000-9000元不等。主要以物联网、互联网、物流服务等企业为主。主修课程有物联网仿真技术、现代物流学、市场营销、物联网感知技术、物联网通信技术等。专业男女比例3:1。

师资力量雄厚,教学水平在山东属于中上等,适合对自己有高要求,想取得更高学历或获得高水平技术的人才。学习整体装修大方得体,配套设施完善,硬件条件好。土木工程、车辆工程及物流工程专业均在山东有较强竞争力。

物联网工程专业2018届同学
山东交通学院 | 本科

东交通学院始建于1956年,实行中央与地方共建,以地方管理为主的体制,目前是山东省唯一一所以培养公路、水路交通运输专门人才为主的本科高校。2007年9月省政府与交通部签署了共建山东交通学院的意见。2009年省政府批准我校为山东省船舶与海洋工程专业人才教育培训基地;省教育厅批准我校为山东省首批研究生联合培养基地单位。 2011年,山东交通学院成功获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位,申报的交通运输工程、船舶与海洋工程两个领域涉及六个专业方向一次性通过教育部组织的专家答辩评审,即船舶与海洋结构物设计制造、船舶电子电气与轮机工程、海洋运输与物流工程、游艇邮轮工程、车船运行安全与节能环保、港航路桥及隧道工程,并可从2011年10月份开始招生。

东交通学院始建于1956年,实行中央与地方共建,以地方管理为主的体制,目前是山东省唯一一所以培养公路、水路交通运输专门人才为主的本科高校。2007年9月省政府与交通部签署了共建山东交通学院的意见。2009年省政府批准我校为山东省船舶与海洋工程专业人才教育培训基地;省教育厅批准我校为山东省首批研究生联合培养基地单位。 2011年,山东交通学院成功获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位,申报的交通运输工程、船舶与海洋工程两个领域涉及六个专业方向一次性通过教育部组织的专家答辩评审,即船舶与海洋结构物设计制造、船舶电子电气与轮机工程、海洋运输与物流工程、游艇邮轮工程、车船运行安全与节能环保、港航路桥及隧道工程,并可从2011年10月份开始招生。

物联网工程专业2018届同学
山东交通学院 | 本科

东交通学院始建于1956年,实行中央与地方共建,以地方管理为主的体制,目前是山东省唯一一所以培养公路、水路交通运输专门人才为主的本科高校。2007年9月省政府与交通部签署了共建山东交通学院的意见。2009年省政府批准我校为山东省船舶与海洋工程专业人才教育培训基地;省教育厅批准我校为山东省首批研究生联合培养基地单位。 2011年,山东交通学院成功获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位,申报的交通运输工程、船舶与海洋工程两个领域涉及六个专业方向一次性通过教育部组织的专家答辩评审,即船舶与海洋结构物设计制造、船舶电子电气与轮机工程、海洋运输与物流工程、游艇邮轮工程、车船运行安全与节能环保、港航路桥及隧道工程,并可从2011年10月份开始招生。

山东交通学院(英文名:ShanDong JiaoTong University),始建于1956年,2000年由交通部划转山东省,实行中央与地方共建,以地方管理为主的管理体制。2002年经教育部批准升为普通本科高校。学校坐落于美丽的泉城——山东省济南,中华人民共和国交通运输部共建八校之一,是“山东特色名校工程”重点建设的应用型人才培养特色高校, 教育部“应用科技大学改革试点战略研究”项目首批试点本科高校。经过多年建设,山东交通学院已成为省内外交通人才培养的重要基地,为山东经济社会发展和交通行业发展做出了积极贡献。学校坚持“立足交通,突出特色,强化素能”的办学方针和“以人为本,特色立校”的治校方针,秉承“明德至善,格物致知”的校训,发扬“严、尊、勤、全”的优良校风。

物联网工程专业2017届同学
山东交通学院 | 本科

专业很不错,软硬件结合,注重学生实践,Java,单片机,智能物流,智能交通等课程都有学过。

学校很不错,注重学生的多方面发展,就业率高的吓人。学校为省教育局与省交通厅联合开办的。

----- 文末更多山东交通学院点评 -----

录取分数线

山东交通学院物联网工程各省最低录取分数线
省份2018年2017年
重庆487
安徽482
广西404
山东482
山西497

注:分数线数据来自网络相关的数据,仅供参考,请以院校官方公布为准。

校友自评满意度

物联网工程专业毕业生自评得分:

91分

该数据为平均值,取自6份样本,截至2020-02-27

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注:专业评分数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!

男女比例

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注:男女比例数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!