报考是求学中最重要的一环,报考专业前,仔细了解意向专业的各种情况是必不可少的一步。职业圈小编为您整理了重庆师范大学电子信息科学与技术专业校友对自身就读专业的真实看法,以供参考。
电子信息科学与技术专业2014届同学
重庆师范大学 | 本科
电子信息专业,师资力量还是不错的,基本老师都是研究生学历,还有几人是博士生毕业,教学设备齐全,有通宵实训室,随时可到实训室做实训,经常有老师指导,毕业后一部分学生考研究生,一部分进企业,一部分当教师,
学校校园环境不错,老校区学习氛围浓厚,每个校区地理位置都很方便。有篮球场,足球场,有山,有湖,有图书馆,寝室条件非常不错,有空调,厕所,不断电,不断网,有天然气用,4人间寝室,老校区,新校区都临近重庆大学,交通便利,
电子信息科学与技术专业2015届同学
重庆师范大学 | 本科
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作
对学校德育整体工作的评价结果: 经过教育行政主管部门和学校自身德育评价机构的评价,各学校德育实施的方案,学校德育管理的过程,师资队伍的建设的情况,校园建设,教育教学资源与设备,校风和校纪,校外联系的情况,德育基地的建设等,都达到了要求。 2、对学校德育实施过程的评价结果 各校德育课程的教学,课外活动的组织规章制度的建立与执行,工作常规的落实,班风、班纪、班级舆论,教师育人职责的履行,师德修养,德育环境等等。都达到了预期的结果。其评价主体主要是学校主管领导和部门,还有上级有关主管部门,以及学校全体教师和学生代表。 3、对学生思想品德的评价结果 学生思想品德发展的状况,思想品德的知、情、意、行的水平,日常表现,等等,都非常良好
电子信息科学与技术专业2013届同学
重庆师范大学 | 本科
专业比较难学,学习难度很强,需要实践动手能力极高,但是一旦认真学习,前途无量啊
二本院校,就业必须比其他学校差点
电子信息科学与技术专业2013届同学
重庆师范大学 | 本科
有前景,只要认真学好专业课,就业不是问题!再者,在校期间要丰富自己的校园经历和社会经历!
教学质量好,学校环境优美,是非常适合学习的地方!
电子信息科学与技术专业2016级同学
重庆师范大学 | 本科
各区县教育委员会招聘,主城各区学校招聘,各种国企,名企,民企,比如中铁局之类的国企,武隆县教委,石柱县教委,武隆县教委,南岸区各个公办民办学校
省份 | 2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 |
湖北 | 516 | 481 | 507 | |
湖南 | 520 | 496 | 503 | |
江苏 | 326 | 337 | ||
安徽 | 519 | 489 | 514 | |
福建 | 485 | 436 | 447 | 514 |
天津 | 520 | 476 | 469 | |
浙江 | 580 | 565 | ||
重庆 | 554 | 513 | 516 | |
四川 | 556 | 534 | ||
广西 | 509 | 472 | 494 |
注:分数线数据来自网络相关的数据,仅供参考,请以院校官方公布为准。
电子信息科学与技术专业毕业生自评得分:
76分
该数据为平均值,取自7份样本,截至2016-10-17
注:专业评分数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!
注:男女比例数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!