报考是求学中最重要的一环,报考专业前,仔细了解意向专业的各种情况是必不可少的一步。职业圈小编为您整理了浙江师范大学工商管理专业校友对自身就读专业的真实看法,以供参考。
工商管理专业2020届同学
浙江师范大学 | 硕士
工商管理专业(英文:Industry & Business Administration)是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。 工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。
师范类|本科 浙江师范大学(Zhejiang Normal University)是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,是浙江省重点建设高校,入选“卓越教师培养计划”、“111计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“浙江省十佳对外合作单位”、“浙江省国际化特色高校”建设单位,建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。前身为杭州师范专科学校,创建于1956年,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年入选浙江省首批重点建设高校。
工商管理专业2017届同学
浙江师范大学 | 本科
工商管理专业是属于内容比较空比较大的专业,对于企业管理方面的电子商务、会计学、市场营销等专业知识都有学习,但大多都只是基础。因为是师范类院校,所以工商管理专业更注重人的管理,即人力资源管理。很好的专业。老师都很厉害。
学校地处浙江中部,属于金华地区一流的大学,占地面积很大,环境也非常好,学校有四个食堂,饭菜味道都非常可口。学校相关配套设施非常完善,使用也非常方便。其次,学校周边交通也非常便利,去市区或者出去玩都非常快。因为是一本,所以学费也很合理。
工商管理专业2017届同学
浙江师范大学 | 本科
工商管理就是什么都学,但是什么都学的不精的一个专业吧,毕业之后能从事的行业很多,我们是人力资源管理方向的,毕业之后从事的大多是人事方面的工作,刚踏入社会应当是从人事助理做起吧。
优点之一是学校特别大,各项设备都很完善,校园活动很丰富。 学习氛围比较浓厚,图书馆很大。 因为学校大,招收的学生也多,所以食堂也有很多,还有北门小吃一条街,反正读大学这四年在吃上没有亏待过自己。
工商管理专业2017届同学
浙江师范大学 | 硕士
工商管理专业总体水平较好,是学校的重点专业,有相应的专业实验室,师资力量较强。总体来说学生就业情况良好。
学校总体学风浓郁,师资力量强,学生综合素质高,总体来说,占地面积大,食堂饭菜好,科研能力较强。
工商管理专业2020届同学
浙江师范大学 | 本科
一般去中小企业。不过一个班优秀的几个学生也会去北上广去闯一闯。起薪还是看当地的企业的自己制定的相关政策。
工商管理专业2017级同学
浙江师范大学 | 本科
工商银行、招商银行、农业银行、宁波银行、邮政储蓄银行等各大银行,中信证券等各大证券企业,还有一些金华本地企业
工商管理专业2017级同学
浙江师范大学 | 本科
还行,但是也可以自己找实习工作,会组织学生参观金华本地有名的产业园,去一些公司实地参观,了解他们的招聘需求
工商管理专业2019届同学
浙江师范大学 | 硕士
实习机会还是蛮多的,毕竟浙江嘛,从来不缺好的企业。不过去那种大公司还是不好进的,学校的级别摆在那里。不过,作为浙师大的学生,也不要好高骛远,要摆正自己的位置,踏踏实实做好自己的能做的;在这边机会很多,赚钱的机会也很多,主要是自己敢想敢做。
省份 | 2017年 | 2016年 | 2015年 |
安徽 | 545 | 594 | |
浙江 | 600 | 620 | |
内蒙古 | 517 | ||
新疆 | 531 | 482 | |
上海 | 485 | ||
吉林 | 545 | 551 | |
山东 | 580 | 590 | |
河北 | 585 | 581 | |
天津 | 541 | ||
贵州 | 602 | ||
广西 | 527 | ||
海南 | 671 | 662 |
注:分数线数据来自网络相关的数据,仅供参考,请以院校官方公布为准。
工商管理专业2017级同学
浙江师范大学 | 本科
觉得高大上,想赚钱,想接触到更多志同道合的人,想有竞赛的机会、指导老师和同学,想接触管理学
工商管理专业2020届同学
浙江师范大学 | 本科
考研气氛可以的。一般本部的比较多,因为考本部比较容易。有保研机会的,多参加国赛,拿国特几率会大很多
工商管理专业毕业生自评得分:
63分
该数据为平均值,取自7份样本,截至2019-01-03
注:专业评分数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!
注:男女比例数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!