报考是求学中最重要的一环,报考专业前,仔细了解意向专业的各种情况是必不可少的一步。职业圈小编为您整理了中国海洋大学教育技术学专业校友对自身就读专业的真实看法,以供参考。
教育技术学专业2019届同学
中国海洋大学 | 本科
我就读的专业可以说是我们学习较弱的一批,在院级级别的学校资源分配上都有限制,但也有好的一方面,和体育和艺术系一个院,奖学金等一些名额获得的几率会比较大,但可惜本人大学期间花在学习上的时间不够多。其次就业方面有很多限制,作为一个新兴专业比较少的人和单位了解。
学习氛围很好,同班的同学好多都是各自地区中成绩和学习能力都不错的学生;住宿条件和北方大多数学校差不多,没有独卫,但是没有空调;学校的公共资源很多,但需要自己入学的时候就去寻找和争取,眼光不能太过狭窄,这所学校在青岛或是山东都比较被认可。
教育技术学专业2015届同学
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学习很多东西,但是不是很精准。
在青岛算是最好的,但是需要交网费
教育技术学专业2014届同学
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不是很专业,课程比较零散,考研基本需要转专业,找工作的话,企业一般以为我们是当老师,但是其实我们不是师范类专业,不好找老师的工作。
还好吧,因为专业不好,所以对学校印象也不好,不过其实学校很多专业还是很厉害的,比如海洋物理等
教育技术学专业2010届同学
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教育技术学是将信息技术应用于教学过程中的一门综合性学科
中国海洋大学是全国知名的211,985院校,坐落于美丽的海滨城市青岛
教育技术学专业2019级同学
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58同城的老板是我们的校友,所以之前都有来学校参加校园招聘,其他的例如中建集团、中公教育、阿里巴巴、腾讯、深信服等等。
教育技术学专业2019级同学
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这个要看专业的,不同的学院、专业都会有自己合作的公司,我们专业的话有一个公司,但是我们专业的人去实习的比较少。实践活动的话,我们有过几次校外参访。
省份 | 2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 | 2014年 |
山西 | 590 | 548 | 585 | 577 | |
内蒙古 | 598 | 572 | 591 | 559 | |
宁夏 | 557 | 528 | 548 | 516 | 542 |
云南 | 582 | ||||
安徽 | 586 | 611 | 631 | ||
重庆 | 611 | ||||
广东 | 564 | 611 | 586 | ||
广西 | 601 | 546 | 573 | 550 | |
河北 | 604 | 634 | 619 | ||
河南 | 599 | ||||
湖北 | 616 | 585 | 612 | 591 | |
山东 | 621 | 614 | 632 | 637 | 648 |
四川 | 596 | 607 | 583 | ||
陕西 | 595 |
注:分数线数据来自网络相关的数据,仅供参考,请以院校官方公布为准。
教育技术学专业2019级同学
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当时报考的时候走的是专项计划,只有几个可以报的专业,后来就把专业都给填上了,这个专业是调剂过去的,后来也不知道想转什么专业,所以也就一直学下去了。
教育技术学专业毕业生自评得分:
67分
该数据为平均值,取自4份样本,截至2019-04-20
注:专业评分数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!
注:男女比例数据来自校友的分享统计而得,由于数据样本等问题,有可能数据不准,仅供参考!